芸術の創作には，天才的な発想と優れた技術が必要なのか？ 年を経ても芸術家の創造性が尽きることがないのはなぜなのか？ 本書では，芸術家の創造プロセス，そして芸術家になっていくプロセスを見つめた心･･･

　本書の特徴は，「自己」と「他者」の脳内表現について，脳機能イメージング研究や脳損傷患者の症例，また心理実験のデータなど，最新の認知脳科学の知見を多数紹介している一方で，古くからの「自己」と「他者」に･･･

　「創造性」というと，優れた人間が発揮する才能と思われがちだ。しかし近年の認知科学研究は，創造性は個人の才能ではなく，他者との協同や外化など，偏在する外部資源との相互作用なくしては成り立たないことを明･･･

　私たちはコミュニケーションにおいて様々な情報を他者とやりとりする。たとえば身振りや声の大きさの変化は他者に興奮の度合いを伝達するであろうし，視線の移動や指さしは他者の注意をその時その場にある何かに向･･･

　本書は，大人が子どもを育てる家庭や保育園といった制度の枠内で展開される多様な子育て活動を取り上げ，その対象としての当の子どもがそうした活動にどのように参加しているのかという問いを検討する。 　活動･･･

子どもが概念を形成し，言葉を覚えていくように ロボットが自ら学習し発達することができるのだろうか。 人工知能が人間の認知システムにおける学習と発達のダイナミクスをひも解く。 　認知発達し言語･･･